当天(8月3日)，市北初国学六班弟子滕怀庆和他的搭档一起参加了WER2019全球培训人大赛。虽然现场正式展示比赛只花了三秒钟，但他对机器人充满了浓厚的兴趣。从小学开始，滕怀庆就加入了校外培训和相关机器人的培训。

尽管天气炎热，但来自全球30个地区438所院校的近千名中小弟子齐聚在宝山国粹湾科技园举行的WER2019全球培训大会上海地区公开赛。因为比赛关系规则，家长只能在比赛场地外等候，有的家长甚至走到比赛场地的二楼，从灯火通明的玻璃窗表面观看孩子的比赛进度，隔空为孩子加油。这项面向全球3-18岁幼儿的机器人训练比赛，每年都有来自全球50多个国家的50多万名选手参加各级别的比赛。但本次比赛，无论是设立的名称数量，还是覆盖的地域，还是弟子参赛的范围，都是上海公开赛历史之最。为什么家长热衷于激发孩子和机器人“交朋友”？

为机器人创造一个新的三维学习平台。

放置稳定芯片，使得稳定芯片可以被添加到目标区域；收集深度训练样本，赢得权力中心；智能排序后，将排序后的数据添加到人脸对应的排序框中…在今天的比赛中，每个参赛组有7个工作，其中4个是固定工作，3个是球场公布的附加工作。裁判梁耀表示，比赛中的额外工作考验了弟子们的临场表现。

是什么能吸引这么多弟子和家长热衷于死板的人大？WER(世界教育机器人大赛)中的巨震事件是一次科学的普遍震撼，它集初步思考、技能培养和讨论学习于一体。它启发和激励着年轻的苗岭去编程序，安排项目，设置板子，贯穿所有被查看和积累的计划，寻找和处理问题。在梁耀，可以看到弟子们以训练机器人的名义或比赛加入，他们可以练习由他们的理解技能、创造技能和实验技能形成的高科技归纳技能，激发幼小苗龄对科学技能的兴趣，培养创新能量和发起实验技能。

“我们热衷于参与这样的比赛，也刻意想让弟子们在比赛的过程中普及自己的科学修养，开阔自己的科学视野，培养自己的科学能量。所有训练的兴奋程度都是可以预测的。”华二宝山实验学院院长郑跃星说。保山国立邱欢番邦语言学院的校长武沛云可以看出，最初，机器人比赛要求每个同学在更广泛的人工智能领域进行进一步的学习和实验。“当你在学习的时候，你是在为未来做准备。”

“此刻，在连接顾村重心学校的上海机器人物业园区，以机器人物业为主导的智能装置创造产业正在蓬勃发展，机器人物业与培训之间的隔离越来越近，和谐越来越快。新创建的上海机器人产业园机器人训练起点，将为孩子们打造一个全新的立体机器人训练平台。”郭古村重心学校校长赵斌说。

如何进一步激发机器人，培养震动？

在少数泰西国家，机器人和编程培训已经成为5至17岁青少年的选修课。2017年，国务院发布《为新一代人工智能的繁荣做好准备》，准确指出人工智能成为国际竞争的新中心，要逐步开展全民智能培训命名，在中小学校开设人工智能关系课程，逐步实施编程培训，培养复合型人才，打造我国人工智能强国的人才高地。多年来，STEAM培训在国内越来越受到重视和实施。到2020年，上海每所中小高校至少要有一个创新实验室，中小学校的创新实验室要全部加入普及。

在上海，越来越多的弟子享受着被机器人的训练所震撼的无穷魅力。如何进一步激发机器人培养振动，让更多对其感兴趣的弟子受益？保山全国青训重心通知刘平表示，训练机器人的震撼不仅仅是校内校外训练范围的中断，还会邀请优质的社会培训资源。同时，也允许高校的高工教授进入社会企业和培训场所观摩学习，逐渐产生了社会资源助力校内校外机器人同步蓬勃发展的突出局面。年轻人会动摇重心，积极刺激社会培训资源的开发、调整和应用。就目前而言，保山国青正在积极探索培养与物业和谐相处的新形式和新体制，已有20多个书院成立了机器人代表团。

如机器人扫地机、电子门禁等。，也能让孩子在送去幼儿园的时候，从小感受到启发人工智能的概念。宝山国欧莱幼儿园园长张骞希望，在未来的日子里，那些孩子能够运用他们天赋异禀的思想，给陌生人带来更多美好的生活感悟。

主编:徐瑞哲笔墨编辑:徐瑞哲图片编辑:徐嘉敏

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