据悉，杭州安吉路良渚实验学校家长成立校服股份制小组，在保证干净整洁的前提下使用校服。再过几个月，我们将从几十个小组发展近300人。

是校服生活中很正常的物品，但通常是家庭“甜食”。以前由于经济状况有限，校服可能要动一些手。现在生活水平大大提高，校服没有传承，孩子发育良好。他们很快，基本上一年，还有很多老学校和大学。即使颜色很新，我也只能四处逛逛。无论是家庭还是社会，这都是一种资源浪费。

共享校服在一定程度上解决了这个问题。对于家长来说，校服共享群实现了不同家庭的供需匹配。谁的孩子需要衣服，谁拥有校服的尺码，都可以通过校服分享群精准匹配，也可以解决不同家庭的现实问题。对于孩子来说，校服有助于培养孩子的节约意识和享受意识。从社会层面来说，空闲置的资源流动和回收利用可以减少不必要的浪费，对环保非常有利。

节约环保不是口头上的，看一个小动作。事实上，我们可以做得更多。废旧出版物，从儿童绘本到考试用书、专业手册，删除少量有收藏价值的，大部分属于消耗品，经常被翻过来，它就进了垃圾堆。其中很多书是完整的，干净整洁的，他们也不用。这样，让校服分享这样的暖心，继续环保行动，促进开放，才更实际。

您可能希望以此为契机，探索如何从这个模型中学习如何重用更多的资源。环形。或许，可以尝试从学校的微循环入手，从此实现更大范围，更多的社交圈参与到社会流通中来。为此，可以探索将自发行为转化为有组织的行动，提供更好的保障；可以考虑建立一个综合的体系，有强大的运营平台，高校，大学甚至更多的群体共享平台，更好的实现资源循环利用，创造更大的经济效益和社会福利。当然，这需要大量的工作，更多的努力。你需要注意一些具体的细节，比如消毒清洁标准，比如校服、教具、卫生安全、共享机制等案例。从身边做起，省钱，绿色，还有很多我们可以做的事情。(张冬梅)

来源:广州日报

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